Professorin Dr. Tina Nobis

Lebenslauf

• seit 10/2023: Professorin für Sportsoziologie (Bergische Universität Wuppertal)
• 2022-10/2023: Leiterin der Abteilung Integration, Sport und Fußball am Berli-ner Institut für empirische Integrations- und Migrationsforschung (Humboldt-Universität zu Berlin)
• 2015-2022: Juniorprofessorin für „Sport, Integration und Migration“ (Humboldt-Universität zu Berlin)
• 2012: Promotion zum Dr. phil. im Fach Soziologie
• 2009-2015: wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Sportsoziologie (Humboldt-Universität zu Berlin)
• 2004-2009: wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Sportsoziolo-gie/Sportanthropologie (Universität Potsdam)
• 1998-2004: Diplom-Studium der Soziologie

Forschungsschwerpunkte

• Belonging und Sport
• Rassismus und Sport
• Soziale Ungleichheiten und Sport
• Demokratie- und Sozialkapitalfunktionen zivilgesellschaftlicher Vereinigungen

Laufende Forschungsprojekte

• Rassismus im Spitzensport (08/2022-12/2024)
• Rassismus im Sport – Vertiefungen und Ergänzungen zum Stacking Phänomen (04/2022-10/2024)
• Rassismus und Antirassismus im vereinsorganisierten Sport (05/2023-07/2025)
• Perspektiven verändern – Belonging gestalten (02/2024-12/2025)

Publikationen (Auswahl)

• Nobis, T.; Hartmann-Tews, I.; Kronenbitter, L. & Becker, J. (im Erscheinen). Rassismus im Sport in Deutschland – Was wissen wir (nicht)? Frankfurt a. M.: dsj Dossier.
• Nobis, T. & El-Kayed, N. (2022). Othering in sport-related research: how research produces and reproduces images of immigrants as ‘the Others’. European Journal for Sport and Society (Online first), 1-19. DOI: 10.1080/16138171.2022.2136128
• Nobis, T., Gomez-Gonzalez, C., Nesseler, C. & Dietl, H. (2022). (Not) being granted the right to belong – Amateur football clubs in Germany. International Review for the Sociology of Sport, 57(7), 1157-1174. DOI: 10.1177/10126902211061303
• Nobis, T. & Lazaridou, F. (2022). Racist Stacking in Professional Soccer in Germany. International Review for the Sociology of Sport (Online first), 1-20. DOI: 10.1177/10126902221081125
• Albert, K. & Nobis, T. (2020). Das Projekt Studierendenfachtagung „Integration und Sport“. Diskussion und Reflexion eines Formats Forschenden Lernens. In C. Wulff, S. Haberstroh & M. Petersen (Hrsg.), Forschendes Lernen. Theorie, Empirie, Praxis (S. 305-313). Wiesbaden: Springer VS. DOI: 10.1007/978-3-658-31489-7_26
• Nobis, T. & El-Kayed, N. (2019). Social inequality and sport in Germany – a multidimensional and intersectional perspective. European Journal for Sport and Society, 16 (1), 5-26. DOI: 10.1080/16138171.2019.1577328